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等子衿清醒了一些后,就听到敲门声,打开门一看,原来是这次带队的老师陈老师,“刘子衿同学,你收拾好了吗?我们要出发去学校了。”陈老师道。
“老师,我收拾好了,可以马上出发。”子衿边说边背上背包,手拉着行李箱,出房门,然后锁门跟着陈老师一起走。
到了酒店的大厅,有十来个学生正等着。两辆大巴车来了,大家伙都上了车。这次交流活动除了在东京外,还有神奈川、大阪等地方的学校;和子衿坐在同一辆大巴还有来自首都的静水、山城的清芙、深海的扶柳;同车的还有四五个男生,他们也分别在不同的学校当交换生。子衿在青学,静水在冰帝当交换生,山城的清芙和深海的扶柳则在立海大附属。好嘛,她们四个都在网王里的名校。不过想想也是,就这个网王世界,随便哪所学校都有打网球的王子。
接着坐在车子的陈老师开始巴拉巴拉地讲了一大堆官方说辞,大概意思就是要子衿她们秉持Z国学校的良好校风,发扬祖国吃苦耐劳滴勤奋精神等等等等等……重中之重就是不能给自己的学校丢脸,不能做出有损祖国、学校声誉的事情。这些话足足说了有四十分钟,相当于一节课的时间呀。说完就开始派发Z国教育部批的通知单,也就是当她们抵达她们所要就读的学校的证明。
“你们都是各个学校选派出来的优秀学生,在异国他乡要争气啊!”陈老师说。当陈老师说到这时子衿抬头,在老师脸上看到的是溢出来的骄傲。子衿坐在车后方,她前方有几个女生,四五个男生坐在最前面。
当陈老师讲完后,子衿突然听到她正前方的清芙对着扶柳小声地道:“要命呀,怎么来日本旅个游,变成了穿越到网王世界里了呢?”
“这就是你嘴里经常念叨的网球王子吗?”扶柳轻声问道。
“是呀,想当初让你跟着看网王,你又不看,一心就插在你的刺绣上,好啦,幸亏我看了网王,要不然连我们穿越到哪个世界都不知道;还好是网王,要是在名侦探柯南那,还不定每天都会遇到死人呢。”清芙说。
“原来你们也是穿越来的呀”。这时坐在子衿旁边(隔一个过道)的静水估计是听到清芙她们的对话,插嘴道。
“看来我们都是穿越到网王里的呀“子衿坐在她们后座道。
”咦?原来你也是穿越的?“静水惊讶地道。
”是呀,我是Z国人,来时已经是三十了,但现在缩水到十五岁,还得重新经历多一次初中高中大学“子衿开口。
”我们也是Z国人,穿过来时才二十四,大学刚毕业,正好来日本旅游,结果就。。。。。“清芙道,扶柳在一帝旁点头。
”看来是我最小,我穿过来时才二十一,是一枚网络小作家,本来在家好好地构思下一部小说要写什么,结果一觉醒来就在日本的酒店里了“静水道。
”既然我们来自同一个地方,要不建个群,以后我和静水要是去神奈川,就去找你们玩,你们要来东京也可以来找我们呀。再说我们现在上初三,网王也刚开始,以后还可以相约一起看网球现场版呢。我也想亲眼见识见识那些网球绝技是不是真的。“子衿是这四个女孩子中年龄(穿越前的年龄)最大,当她提出这个建议后,其他三个人也同意了。于是她们互加了联系电话,还建了个群,群主是子衿。
四个女孩子因为来自同个地方,又不约而同地穿越到网王,不由得有一种身在异乡同病相怜的感觉。相处下来,她们对彼此都有了初步的了解:
子衿虽然说是奔三的大龄女青年,但架不住人家既是医学系的高材生,本人除了医术外,还会烹饪和弹琵琶;
静水自称是枚网络小作家,但当大家知道她的笔名叫空谷幽兰后,不由得轻呼:”大神呀“只因空谷幽兰写过的小说都很精彩,例如她十五岁的成名作——第一次亲密的接触(嘿嘿,是不是感觉很熟悉呢?静水的故事在另一部小说会出现的)。还有她接下来的几部关于武侠的小说,都被人封为创造了一个新的武侠定义;
清芙和扶柳是大学同一个寝室的舍友,四年的大学感情,让她们俩像亲姐妹一样。大学她们读的是音乐,清芙主修古琴,副修小提琴。扶柳主修簫、笛,副修大提琴;想不到扶柳文文静静地副修居然是大提琴。
听到子衿三个人的自我介绍后,静水表示亚历山大呀,她说她只会在网络上写写小说,不会什么乐器,唯一会的居然只有在学校时学过的竖笛,但已经好久都没吹了,估计也生疏了。
”静水,你可不要妄自菲薄喔,你在我们的世界里可是大神级别的人呀,你写过的小说能拍成电影,并且还能捧红一个又一个明星,让全国的老百姓都知道空谷幽兰出的作品是好的;我们的音乐再好,也没办法让全国的人都知道呀。再说虽然你不会乐器,但你为你的作品做的曲子可是大家都在传唱喔“。扶柳安慰静水道。
”是呀,静水。你可是大神呀,在网王的世界里你也可以继续你的传奇呀“子衿道。
”对呀,我在网王里也可以写小说呀,我刚才怎么没想到呢?谢谢你,子衿姐“。静水恍然大悟道。
”不客气。“子衿道。
就在她们谈话间,大巴车停了下来,原来到了目的地。子衿她们下车一看,好嘛——冰帝学园。校门口站着一大堆?人,迹部景吾、忍足郁士、手冢国光、不二周助、幸村精市、真田弦一郎,好呀,网球王子里三大部长外加他们的官配全齐了。
先用点时间介绍双方,了解彼此,好让中方的学生能更好的适应往后五个月(一个学期)在日本的学习生活。
今天三大校的学生全天休课,迎接中方交流团队的师生们,并为此早在一周前已出动全校为这天的欢迎会做足了准备。
全部下了巴士的10名中方学生(剩下的10个学生到大阪、10个学生到京都的学校去了)都被眼前热闹的场面所震撼。
校门口整整两列的学生代表,男女学生分别站开,并且还都是要颜值有颜值,要身材有身材的俊男美女们。还有靠近校门,不远处的教学大楼里,一个个教室窗户都挤满了人头。
靠在窗户的学生都在窃窃私语”
“哇靠。看到没有”
“有没有美女?!”
“我没有看见有女生啊!”
“咦,女生呢!?”
“啊,在那!那里,有四个!”
“喂喂,为啥他们连女生都穿西装!?”
“好帅!”
“他们女生不穿裙子的么?!”
“有性格!”
子衿心里忍不住嘀咕:我们很悲催地连小学生的制服里都是没有裙子滴……
中方的学生代表是来自首都第四中学的一个男同学、深海的一个男同学和山城的一个男同学。此时他们出列,从日方学生代表的手冢国光、迹部景吾、幸村精市手里接下鲜花,并握手。
子衿看了这个场景,怎么看怎么觉得这画面很诡异,怎么有种中日运动员在比赛完握手的即感呢。
双方的教师也握手。中方派了两名老师跟随;日方校长和学园董事长出列,致口头欢迎词,中方带队教师与学生们齐齐微笑……
接着子衿就听到广播“
“请注意,请全体冰帝的师生、青春学园、立海大附中的全体师生们到体育馆集合。请注意,请全体师生到体育馆集合。”
子衿知道,这是要开欢迎会了。
这老师早在大巴上就对他们讲过,说是欢迎会,其实是中日双方轮流的才艺表演,旨在表现两国的文化差异,互相学习。中方作为客人要率先开始表演。
站在队列里跟着往体育馆走,子衿问身旁的静水:“你要表演什么呢?”静水道:”我没什么才艺,要不直接表演书法好了?“
这时走在她们前方的清芙和扶柳听到后,也道:”要不我们跟陈老师讲一下,把我们四个人的才艺表演合并在一起,怎样呢?我记得静水有一部小说里面的歌曲很好听,要不我们就合奏那曲,怎样?“清芙建议道。
”我无所谓,只是子衿姐还不熟悉这首曲子,现在要怎么磨合呢?“静水道。
”这样吧,我们跟陈老师商量一下,把我们往后挪两个节目,等男生们表演完了我们再上?怎样。“子衿道。她的建议得到大家的赞同。于是她们找到了陈老师,跟陈老师说明了情况,陈老师也同意了。陈老师也想看看这四个古典女孩子会带给他什么的作品。
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